БЕЗРАЗЛИЧИЕ ИЛИ УСТАЛОСТЬ?
Вы замечали, с каким лицом слушаете своего ребенка? Куда смотрите? О чем в этот момент думаете? Где вы сейчас?
Из моих наблюдений на остановке:
Девочка лет 11-ти с мамой и папой. Она, переполненная впечатлениями после яркого выходного, делится тем, что у нее было, что получилось, как она первая догадалась открыть потайной ход в квест-комнате и как ловко получилась глазурь на мастер-классе по десертам.
Она жестикулировала, смеялась, но чувствовалось нарастающее беспокойство... А возле нее стоял папа, устремивший взгляд в пол или перед собой, повторяющий: «Угу» и «Не кричи, не кричи». И мама, которая была чем-то озадачена другим, а девочка прерывала свой рассказ, обращаясь к маме, чтоб ее слова были услышаны, а впечатления разделены….
Но мама была где-то далеко, изредка поглядывала на дочь и кивала головой с очень скупой мимикой. Нет, я не обвиняю родителей в их сухости и безразличию к ребенку, возможно, у них много своих дел и они действительно очень устали и сейчас у них нет сил даже что-то сказать в ответ или улыбнуться своему ребенку. Да, такое бывает.
Но и ребенок не виноват, что у нас нет энергии. Молчание - вот это страшно… Девочка изо всех сил вкладывается в каждое слово и ждет обратной связи (улыбки, вопроса, жеста), но не получает ничего…никакого словесного или эмоционального отклика.
Возможно, пройдет время и к годам 13-14 она не захочет делиться чем-либо, говорить по душам, ей не нужен будет больше этот отклик от родителей. Осталось только потерпеть... Только странно, что у родителей потом возникает потребность общаться, дружить и быть услышанными их детьми.
Нет у меня цели пугать озадаченных и уставших родителей будущей холодностью детей. Есть цель сейчас обратить внимание на то, что происходит и помочь разобраться.
Что делать если нет сил/желания сейчас общаться с ребенком?
1. Найти эти силы (вспомнить как весело вам было слушать его раньше, что ребенок может многому научить, рассказать что-то интересное, его нужно лишь внимательно слушать).
2. Признаться ребенку, что вам нехорошо и нет возможности разделить его яркие переживания или выслушать. Вы при этом не станете плохой мамой/папой, вы будете честны с ребенком и с собой. Ребенок приобретёт от вас опыт проговаривания своего состояния, понимание чувств другого. А главное, он будет знать, что он тоже может прислушиваться к своим желаниям, иногда отказываться от общения с другими, позаботиться о себе.
Как применить прочитанное?
Отслеживайте свое состояние когда общаетесь с ребенком (это происходит механически или осознанно).
Прислушайтесь к себе, на сколько вы готовы принять, выслушать, порадоваться за своего ребенка.
Расскажите ребёнку о своем состоянии.
Поблагодарите ребенка, что он с вами делится тем, что с ним происходит. Поблагодарите себя за проделанную работу.